Nästa generations lärande

har vi ett skolcentrum för på Högskolan Dalarna. Just nu åker vi runt på kommunbesök för att inventera hur läget ser ut i kommunerna vad gäller lärande med ny (eller gammal) teknik. Det är så intressant och det pågår så mycket tänkande och lärande runt om. Men det är också så att mitt förra inlägg bekräftas. Det är verkligen ojämlikt. Både för lärare och elever. Somliga har ingen chans att ens välja att arbeta med en smartboard eller med Google maps istället för kartor (ofta inaktuella) i en skena i taket. Kanske är det fortfarande så för de flesta. Men jag upprepar - barn och unga av idag måste få möta en förskola och skola som är införstådd med deras livsvärldar. En skola som de känner igen sig i. Om något borde väl skolan erbjuda framtiden, något ännu mer spännande än det de har på fritiden. Rätt använt så klart, på ett pedagogiskt intressant sätt.